Durant aquestes dues setmanes, hem estat preparant-nos per la TARRACOnada. Què és? us preguntareu. Doncs és un projecte adreçat als alumnes dels últims cursos de primària i secundària, en el qual, a través de la georeferenciació i tecnologia mòbil, hem d'apendre a moure'ns i descobrir Tarragona. L'activitat és semblant a una gimcana, però usant els dispositius mòbils i unes tarjetes de realitat augmentada. Haurem d'anar a diferents punts de Tarragona, els que indiquin les tarjetes anteriorment mencionades, i allí realitzar unes activitats, que haurem de compartir en un mapa i a les xarxes socials. Com a fet diferenciador d’altres projectes similars, la TARRACOnada integra la robòtica en les activitats previstes i la utilització de la plataforma MHM pel desenvolupament d’una nova tipologia de repte: el geo-scratching, repte col·laboratiu robòtic. Quines eren les nostres tasques ABANS d'anar a la TARRACOnada? 1. Fer grups de 5, i a cada grup se li assigna un professor, que ens acompanyarà el dia D. 2. Repartir les diferents aplicacions que necessitarem per fer les activitats proposades. Les aplicacions són: I per últim la de realitat augmentada: 3. Donar-nos d'alta (cada grup) al MHM, per veure els diferents punts d'interès. Allí vam provar el seu funcionament, penjant-hi un àudio, un vídeo i una foto. 4. Ens vam fer un compte al instagram per cada grup, i vam penjar-hi una foto, la qual vam editar amb 'Prisma':
0 Comentarios
Deja una respuesta. |
AutorNúria Rubio Català Archivos
Mayo 2017
Categorías
Todos
|